Оборудованные учебные кабинеты

   Учреждение функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а также требованиям к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы. Здание детского сада двухэтажное, оснащено центральным отоплением, водоснабжением, канализацией, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. Групповые помещения в полном объеме оснащены мебелью в соответствии с возрастными особенностями детей и требованиями образовательной программы учреждения.

   В новом, современном здании созданы все необходимые условия для полноценного и всестороннего развития ребенка. В дошкольном учреждении функционирует 19 групп (в том числе 2 группы кратковременного пребывания), имеется спортивный и музыкальный зал, медицинский и методический кабинеты, кабинет психолога и логопеда, сенсорная комната. Помимо групповых помещений в просторных холлах для решения задач дошкольного образования организованы рекреационно-образовательные центры (мини-кванториумы): «Юный пешеход», «Центр безопасности», «От игры к спорту», «Сказочный дворик», «Мир Белогорья», «Центр экологического воспитания», «Мир Космоса», «Экспериментариум», «Литературная гостиная», «Улица Эмоций», музей «Русская изба», «Центр интеллектуального развития «Эрудит», цент познавательного развития «Фиолетовый лес», центр художественно-эстетического развития, музей «Зал воинской славы».

   Для воспитанников организовано полноценное и сбалансированное 4-х разовое питание. Помещение пищеблока отвечает современным требованиям и оснащено необходимым технологическим оборудованием, что позволяет организовывать качественное питание воспитанников.

   Общая площадь здания равна 5439 кв.м. Общая площадь территории детского сада составляет 24800 кв.м. По всему периметру участка детского сада установлено металлическое ограждение. Территория участка имеет наружное электрическое освещение. Озеленение территории ДОО составляет 90%.

   В планировочном решении уличной территории предусмотрены не только стандартные элементы благоустройства (пешеходные тротуары, проезды и автостоянка, зоны озеленения) и групповые прогулочные площадки, на которых установлено сертифицированное игровое оборудование, но и дополнительные территории интеллектуального и физического развития: обустроенная площадка логического развития, состоящая из спортивной зоны с препятствиями и лабиринтов различной степени сложности; уличный театр, который является центром культурного развития и площадкой для творческих экспериментов; территория спортивно-оздоровительного развития; студия рисования под открытым небом; инсталляция фермы – своего рода наглядное пособие для общего развития и ознакомления детей с сельскими домашними животными. Проведена большая работа по озеленению территории (оформление живой изгороди), разбивке цветников, клумб, создания экологической тропы в рамках реализации проекта на уровне ДОУ «Создание центра экологического воспитания».Все участки засеяны газонной травой, высажены кустарники, разбит розарий, рокарий, оформлены цветники, альпийская горка, тематические площадки: «Театральная роща», «Сити-парк», «Красная книга», «На ферме у бабушки», «Лечебная арифметика», «Путешествие во времени», участок поля, огород, искусственный водоем.

   Для всестороннего развития детей и получения первых знаний о поведении на дорогах предусмотрен автогородок, включающий в себя элементы дорожной разметки, светофор и дорожные знаки.

   Территория учреждения благоустроена, по периметру ограждена металлическим забором, имеет электрическое освещение. В соответствии с требованиями СанПиН имеется хозяйственная зона, помещение для хранения хозяйственного инвентаря, площадка для сбора мусора и пищевых отходов. Данная зона находится в хорошем состоянии.

   В целях соблюдения антитеррористической безопасности здание оборудовано системой видеонаблюдения.

   Развивающая предметно-пространственная среда учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

   Площадь помещений и участков детского сада, а также их состояние соответствует санитарным нормам.

   Учреждение оснащено телефонной и интернет связью, надежность работы которой обеспечивается выделенной кабельной линией высокоскоростного интернета и телефонии.

   В детском саду функционирует локальная сеть, к которой подключены стационарные компьютеры, а также сеть Wi-Fi, обеспечивающая подключение к интернету ноутбуков педагогов, используемых по договору безвозмездной аренды имущества.

   Всего в Учреждении имеется:
   1. Компьютеры – 10 шт.
   2. МФУ – 8 штук.
   3. Проекторы – 3 шт.
   4. Интерактивный стол – 1 шт.
   5. Телевизоры – 16 шт.
   6. Музыкальный центр – 2 шт.
   7. Акустическая установка – 2 шт.
   8. Микшер – 1 шт.
   9. Радиомикрофоны – 2 шт.
   10. Оборудование сенсорной комнаты – 1 комплект.
   11. Интерактивная сенсорная панель на стойке – 1 шт.

Условия питания обучающихся

   В учреждении функционирует пищеблок. В составе пищеблока,расположенного на первом этаже, входят: кладовые помещения, холодный цех, горячий цех, цех предварительной обработки овощей, овощной цех, мясо-рыбный цех, комната персонала с душевой и туалетом, помещение для хранения уборочного инвентаря.

   В каждом цехе установлено современное оборудование, позволяющее проводить качественную обработку сырой и готовой продукции, в горячем цеху имеется пароконвектомат, пищеварочный котел, электрические плиты с жарочным шкафом, электросковорода, универсальная кухонная машина. Данные объемно-планировочные и технологические решения помещений пищеблока предусматривают последовательность технологических процессов, исключающих встречные потоки сырой и готовой продукции.

   Вентиляция приточно-вытяжная с механическим и естественным побуждением предусмотрена в производственных цехах пищеблока. Вентустановки находятся в рабочем состоянии.

   Оборудование пищеблока соответствует требованиям СанПиН.

   Питание детей — 4-х разовое, организовано в групповых помещениях. Обеспеченность посудой — 100%. Для мытья посуды в моечных имеются 2-х гнездные мойки с подводкой холодной и горячей воды через смесители. Установлены также дополнительно по 2 водонагревателя в каждой групповой ячейке и на пищеблоке.

   Организация рационального питания строится с учётом десятидневного меню, разработанной картотеки блюд, технологических карт. При составлении меню строго учитывается подбор продуктов, обеспечивающий детей основными пищевыми веществами, и правильное сочетание всех пищевых ингредиентов, как в качественном, так и в количественном отношении. Ведется постоянный контроль за поступающими продуктами, процессом приготовления и хранения пищи, соблюдением режима питания. Все продукты поставляются с сертификатами качества, которые регистрируются в журнале регистрации по контролю за доброкачественностью продуктов, поступивших на пищеблок. С поставщиками регулярно заключаются договора. Ведутся бракеражные журналы, сырой и готовой продукции, журнал выдачи основных продуктов питания, журналы соблюдения температурного режима холодильного оборудования на пищеблоке. При хранении продуктов соблюдается товарное соседство. На стендах вывешены нормы основных продуктов питания, сроки реализации, ежедневно вывешивается утверждённое меню в коридоре пищеблока и в приёмных групп, для осуществления сбалансированного питания.

   На пищеблоке обеспечено 48 часовое хранение проб, объём порций соответствует возрасту детей и требованиями СанПиН, в приготовлении блюд используется йодированная соль, в группах размещены графики соблюдения питьевого режима.

   В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правила личной гигиены.

   Систематически ведется подсчёт выполнения натуральных норм питания и калорийности пищи. В рацион питания регулярно включаются овощные салаты, фрукты, соки.

   Во время приема пищи в группах создана спокойная обстановка без шума, громких разговоров. Воспитатели следят за эстетикой питания, сервировкой стола, прививают детям культурно-гигиенические навыки. В соответствии с возрастом к сервировке стола привлекаются дети.

   Организовано диетическое питание детей по показаниям.